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                  教育理念

                  EDUCATION CONCEPT
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                    北京市私立新亚中学创办于1995年,是一所历史悠久,校风淳朴的私立中学。 2014年,新亚中学经北京市教育主管部门批准成立的国际项目学校。 学校设有小学、初中和高中部, 各阶段课程设置独特。 同时开设特色国际课程:德国初中实验班、德国高中实验班教育体系。 学生既掌握国家规定的知识和技能,又培养和发展个性化的兴趣, 开阔眼界, 独立思考,逐渐习惯于国外的教育理念、教学模式。在校生近700人,每年预计想欧洲各国输送留学生45人左右,目前国际部升学率100%。

                    国际实验班的课程设置包括:英语+德语+法语+数学+艺术+音乐+体育+物象教学(物理、化学、生物)+宗教知识 西方礼仪+社会实践课程,?#32422;?#20016;富的体育课程,网球、游泳、足球、篮球等。

                    教学模式:学模式均采用纯外语环境教学,使学生充分融入国外的课堂气氛 学校拥有现代化教学设施, 教学楼、体育场、多?#25945;?#25945;室、?#38469;?#39302;、实验室、计算机房、足球场、篮球场、等一应俱全。 校园环境优雅,绿化带覆盖校园。 所有教室配备空调、PC终端、电教设备等。 学生宿舍干净整洁,新亚中学国际部,将有志接受国际教育的年轻学子熏陶培养成有知识、懂礼貌、善思考、能动手、会交际的富于国际竞争力的高素质的国际化人才……[详细]

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                  课程设置

                  OUR CURRICULUM
                  德国初中实验班
                  北京新亚中学国际部德国初中实验班招生简章

                  德国国际课程实验班得到中、德两国政府部门的大力支持,是国内中学对接德国大学的绿色通道;项目班学生学习德国项目课程的同时也学习国内中学文化课程。中学毕业后既可选择德国一流大学继续深造,又可就读国内名校。对于尚未下定决心是否去国外留学的学生和家庭来说是首选。……[详细]

                  学习费用:98000元 招生对象:小学6年级应届毕业生 学习模式:双语教学 留学方向:德国 查看简章预约看校
                  德国高中实验班
                  北京新亚中学国际部德国高中实验班招生简章

                  德国国际课程实验班得到中、德两国政府部门的大力支持,是国内中学对接德国大学的绿色通道;项目班学生学习德国项目课程的同时也学习国内中学文化课程。中学毕业后既可选择德国一流大学继续深造,又可就读国内名校。对于尚未下定决心是否去国外留学的学生和家庭来说是首选。……[详细]

                  学习费用:98000元 招生对象:初中三年级应届毕业生 学习模式:双语教学 留学方向:德国 查看简章预约看校

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                  教育理念

                   1、提升国际?#21491;埃?br /> 2、培养世界公民;
                   3、注重情商发展;
                   4、开发个体潜能;
                   5、快乐自主学习。

                  课程体系

                   1、国际语言环境;
                   2、全球师资团队;
                   3、感受多元文化;
                   4、应用国际礼仪;
                   5、原版国际教材。

                  升学规划

                   1、入读世界名校;
                   2、学术背景提升;
                   3、发展通道设计;
                   4、全面升学指导;
                   5、发掘个人天?#22330;?/p>

                  学生社团

                   1、建立积极世界观;
                   2、树立社会责任?#26657;?br /> 3、培养行业领导者;
                   4、较好的人文素养;
                   5、优越的沟通技巧。

                  咨询电话:400-600-2935
                   
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